2025年4月27日至29日，由房山区教委主办的“2025年房山区中小学科技教育成果展示活动”在北京理工大学附属实验学校盛大举行。活动旨在展示区域科技教育成果，激发青少年创新热情。其中，“科创动画项目”成为核心亮点，学生们围绕“创新引领未来”主题，利用优芽数字动画平台，将科技愿景与创意故事转化为生动作品。优芽平台凭借丰富素材与易用界面，为学生提供了强有力的技术支持，不仅降低了制作门槛，更促进了科技素养与艺术表现力的深度融合。参赛学子充分发挥想象力，创作出众多兼具科技感与艺术美的动画佳作，展现了非凡的创造力。此次活动的圆满落幕，不仅是一场科技与艺术的盛宴，更为青少年的科技梦想插上了翅膀，标志着他们在科技创新与艺术创作的广阔天地中正式起航，无限可能由此展开。

3月4日，大兴区人工智能助推教师队伍建设行动试点年度推进会暨第二期智慧课堂教学实践研究项目启动会在大兴区实验小学召开。会议正式发布《大兴区智慧课堂教师助手工具箱2.0》，“优芽动画”成功入选并展示“数字德育校园整体应用解决方案”。该方案具备四大核心优势：一是AI剧本智能生成，实现“文字 - 影像”无缝转化，助力创意写作；二是德育课程多元融合，构建跨学科育人体系；三是智能资源云端聚合，提供标准化与个性化结合的生态创作资源；四是知识贯通素养进阶，将学科知识内化为可视化德育成果。优芽动画致力于推动学生从“知识吸收”向“素养生长”转变，通过提供创意表达新平台，激发学习兴趣与创新思维，切实响应学生发展需求，助力培养兼具责任感与创新精神的时代新人。

2月28日，厦门市金尚小学寒假“年”研学成果展示盛大开启，活动以沉浸式方式重温与演绎中国春节文化。本次展示创新融合优芽动画AR技术与人工智能，实现了科技与传统佳节的完美结合。通过AR虚实结合技术，学生们得以置身于内置的春节场景中，尽情抒发情感；同时利用AI技术进行后期编辑，设置多角色互动，使作品更加生动有趣，并支持便捷导出与分享。此次活动不仅让学生们在寓教于乐中深刻感受春节魅力、学习传统文化知识，更在实践过程中培养了他们解决问题的能力及对非遗文化的浓厚兴趣。借助人工智能的赋能，古老节日焕发出新时代活力，展现了科技传承文化的无限可能，为传统教育注入了创新生机。

2025年2月15日，宁宝小学成功举办教师微课能力提升培训，旨在顺应信息技术变革，提升教师微课设计与教学能力。本次培训聚焦数字信息化手段，重点介绍了优芽动画技术在教育创新中的应用。优芽动画凭借简易操作平台，助力无专业背景的教师轻松制作生动视频，将抽象概念形象化、复杂过程简化。培训展示了三大核心应用：一是故事化教学，如结合《西游记》元素讲解路线图，增强趣味性与记忆点；二是互动式学习，通过问答与角色扮演让学生积极参与；三是个性化学习路径，针对不同学生需求定制微课版本。参训教师纷纷表示受益匪浅，不仅掌握了优芽动画的操作技巧与设计方法，更深化了对数字信息化赋能教育教学的理解，为未来打造高效、有趣的课堂奠定了坚实基础。

12月28日，莆田市第六届中小学校园创客节“动漫设计比赛”现场赛正式启动。本次活动由市教育局、市科协主办，厦门优芽网络科技有限公司提供技术支持，旨在搭建科技与创意融合的平台。比赛围绕“莆田非遗文化”主题，鼓励中小学生通过故事情节设计及角色塑造创作动画作品，传递积极价值观。在限时2.5小时的创作环节中，选手们结合独特视角完成了独具匠心的作品。随后的答辩环节里，参赛学生自信展示成果，详细阐述设计理念并从容回答评审提问。活动强调“创意动画”作为现代教育中重要的交互式情境应用，不仅能跨越文化障碍传递知识，更能激发学生的想象力与求知欲。此次赛事成功营造了生动有趣的数字学习环境，展现了莆田市中小学生的科技才华，为推动科技教育事业发展注入了新活力。

12月28日，第七届厦门市中小学创客总决赛“动漫创客赛项”圆满落幕。本次大赛由厦门市教育局等多部门联合主办，厦门优芽网络科技有限公司提供技术支持，吸引了410组选手参赛。比赛分小学A、B组及中学组，围绕“数字技术赋能 共创美好生活”主题，采用“人工智能+动画”创新模式。选手们在150分钟内，利用智能动画技术将创意转化为生动的虚拟故事，充分展现了创新思维与实践能力。答辩环节中，选手们自信阐述设计理念，从容应对评审提问，彰显了扎实的专业素养。经公正评审，共评出一等奖43队、二等奖100队、三等奖145队。此次赛事不仅见证了科技与创意的完美融合，更通过沉浸式体验探索了人工智能教育环境下的人才培养新模式，激励着广大青少年智“画”未来，勇敢追求科技梦想。

优芽平台为满足用户在创作中对古代人物素材的多样化需求，精心上架了一系列涵盖不同历史时期与文化背景的专业设计素材，力求高度还原历史特征与文化底蕴。平台在提供丰富资源的同时，郑重提醒用户须严格遵循版权规定，仅限在合法合规的项目中使用，严禁用于任何侵权或违法活动，并承诺专业客服团队将随时解答关于使用范围及版权的任何疑问。优芽期待这些高质量素材能成为用户创作的得力助手，助力打造更多精彩作品，同时也诚挚欢迎用户反馈建议，以便持续优化素材库并提供更优质的服务。

11月23日，由厦门市翔安区教育局、厦门大学电子科学与技术学院及区科协主办，多所学校承办、优芽网络协办的第六届翔安区中小学创客大赛动漫创客项目在教师进修学校圆满落幕。本届大赛汇聚了全区20所学校的118支晋级队伍，在洪进步校长的现场鼓励下，小创客们迎来了严峻的创意挑战：需在150分钟内围绕现场命题，独立完成从剧本创编、角色场景设计到交互动画编程的全流程创作。选手们凭借扎实的动画功底与敏捷的逻辑思维，巧妙运用优芽动画工具，将色彩、音效、镜头语言与交互逻辑深度融合，在短时间内打造出媲美专业团队两周工作量的精彩作品。随后的答辩环节中，参赛学生自信登台，声情并茂地阐述设计理念与技术亮点，展现了卓越的心理素质与表达能力。最终，经专家组综合评审，共评选出一等奖13组、二等奖25组及三等奖38组。此次赛事不仅是对学生信息素养与创新能力的全面检阅，更通过“以赛促学”的模式，为翔安区青少年搭建了展示才华的舞台，激励他们在科技创作的道路上不断突破自我、茁壮成长。

2024年11月16日，由宁德市教育局主办、市教育技术与资源发展中心承办的宁德市中小学生人工智能（创客）教育嘉年华比赛圆满落下帷幕。本次盛会汇聚了全市众多学校，涵盖了创意制造、算法编程及动漫创客等多个前沿项目，其中动漫创客赛项尤为引人注目。来自各区的选手们在比赛中将创意构思、剧本写作、艺术设计与动画制作深度融合，借助优芽动画平台，创作出从环保机器人到智能家居解决方案等一系列充满智慧与想象力的作品，生动诠释了科技改变生活的无限可能。赛事不仅设置了高难度的动画制作环节以考验学生的创意转化能力、艺术修养及技术技巧，还特别安排了路演答辩部分，让小创客们在面对评委与观众时充分展示才华，有效锻炼了他们的语言表达、逻辑思维及自信心。这场科技与艺术交织的盛宴，不仅是对宁德市青少年人工智能素养的一次集中检阅，更是一次心灵的触动与梦想的起航，见证了孩子们对知识的渴望和对创新的执着追求，激励着这些未来的科技之星在人工智能的广阔天地中继续闪耀，引领时代潮流，共创辉煌明天。

2024年11月16日至17日，由厦门市湖里区教育局主办、多单位承办及优芽网络技术支持的“2024年湖里区中小学创客大赛”在蔡塘学校圆满落幕。本次大赛以“数字技术赋能 共创美好生活”为主题，汇聚全区近千支队伍、2600余名学子，角逐动漫创客、算法编程、3D+创客、智能小车、无人机、物联网、科学说创及AI极地智控等十大赛项。 赛事亮点纷呈：智力挑战赛锤炼逻辑思维；动漫与3D项目将艺术创意与数字技术深度融合；算法创客通过“流程图+编程”提升计算思维；智能小车、物联网及无人机项目融合STEM理念与开源鸿蒙技术，强化工程实践；科学说创以生动形式普及科学知识；AI极地智控则创新结合机器人对抗与传统体育。厦门市及湖里区多位教育领导亲临指导颁奖，见证学子风采。 经过两天激烈比拼，组委会评选出各项大奖及优秀组织单位。此次大赛不仅是一场技能与智慧的巅峰对决，更成功搭建了青少年探索数字世界的广阔平台，极大激发了学子们无畏未来、勇于突破的科创热情，为湖里区深化数字教育与培养新时代创新人才注入了强劲动力。

福鼎市于2024年10月11日至12日在桐北中心小学成功举办了学生信息素养提升实践活动第二期培训，旨在落实宁德市创客大赛通知及科学教育一体化行动方案，全面提升师生信息素养与科技创新能力。活动内容丰富且具前瞻性，首日由市教育局电教站林俊清站长开展《中小学人工智能（创客）活动开展》专题讲座，探讨创客马拉松推广策略，随后厦门优芽网络科技有限公司肖老师分享了基于人工智能的动漫创客项目案例及优芽动画实操应用；次日杨少东老师深入讲解了行空板在物联网领域的广泛应用，并组织了高强度的“创客马拉松”实战环节，参训教师自由组建十二支队伍，通过“设计—测试—展示—分享”的全流程，将传感器模块与生活实景结合，创作出富有创意的编程作品。此次培训不仅深化了教师们对前沿创客教育的理解，更为未来在教学中点燃学生创造火花、推动福鼎市创客教育高质量发展奠定了坚实基础。

三亚市教育局于2024年9月25日举办了以“创意动画·智慧教育”为主题的创意课堂动画成果展示活动，旨在深入实施国家教育数字化战略，推动三亚教育数字化转型与高质量发展。活动分为成果汇报、经验分享、授牌颁奖以及专家技术交流与实操分享两个阶段，吸引了约60名教育工作者及相关企业人员参与。近年来，三亚市教育局通过实施《教育信息化2.0行动计划》，引入优芽动画等优质资源，组织了近160场培训，惠及3万余人次师生，并通过线上活动征集到2100多部涵盖环保、爱国、传统文化等主题的师生动画佳作。此次活动不仅展示了三亚师生在动画创作领域的丰硕成果与创新精神，还明确了未来将继续开展多维度活动、完善资源体系建设，以进一步促进信息技术与教育教学的深度融合，为培养新时代创新人才提供坚实支撑。

厦门市集美区侨英小学于2024年8月31日至9月1日成功举办了主题为《探究红色百年故事，抒写青春爱国情怀》的“动漫创客”夏令营，旨在深化学生对厦门红色资源的认知并为第五届厦门市青少年网络文明素养大赛做准备。活动首日，学生们在了解营地安排后，系统学习了景别与镜头运用等动画基础知识；随后进入核心创作环节，教师通过解析传统文化与厦门红色故事案例，启发学生构思并撰写富有感染力的剧本，并提供一对一指导协助学生将剧本转化为主题动画；最后一天举行了作品展演与答辩，学生们自信展示成果并接受专业点评，活动最终评选出“优秀营员”与“合格小导演”并颁发荣誉证书。此次夏令营不仅提升了学生的动漫制作技能，更让他们在创作中铭记历史、抒发爱国情怀，实现了红色文化传承与创新思维培养的有机融合。

厦门市翔安区金山小学于8月30日至9月1日成功举办了以“数字技术赋能，共创美好生活”为主题的动漫创客夏令营，旨在数字化浪潮中培育具备创新精神的未来领航者。活动首日，梁老师在开营仪式上介绍了学校创客教育成果并寄语学生全情投入，随后老师通过生动讲解将抽象的数字技术概念具象化，引导学生从智能家居、远程医疗等场景深刻体会科技对生活的重塑；在创作环节，学生们运用思维导图梳理对未来生活的构想，构建了系统清晰的剧本大纲并将创意转化为动漫作品；活动尾声举行了模拟答辩，学生们自信展示成果并接受“小评委”们的互评与建议，最终评选出10位“优秀营员”和18位“合格小导演”。此次夏令营不仅让学生掌握了动漫创作技能与答辩技巧，更激发了他们探索未知、用科技创造美好生活的热情，为学校的创客教育增添了精彩篇章。

厦门市金林湾实验学校于2024年8月27日至30日成功举办了“金钥匙”动漫创客夏令营，旨在数字化浪潮中激发学生的创新思维并引领其探索科技未来。活动首日，陈思妤老师发表鼓舞人心的开营词，杨校长授旗并阐明活动目标，随后课程聚焦于运用思维导图从“衣食住行”及医疗、教育等广阔领域发散数字科技应用灵感，学生们通过热烈分享构建了丰富的创作素材库；在技能提升阶段，老师通过解析全流程关键技能与剖析优秀案例，指导学生将文字剧本转化为生动的动画作品，并巧妙融入互动环节以增强学习实效；尾声的答辩环节中，学生们克服紧张情绪轮流展示成果，并在“小评委”互评机制下相互借鉴、共同精进，最终王春碧老师依据综合表现评选出11位“优秀营员”和16位“合格小导演”。此次夏令营不仅让学生掌握了从创意构思到动画制作的核心技能，更在实践与展示中培养了他们的自信心与团队协作精神，为孩子们的科技梦想插上了翅膀。